第四小学校2日目。
初日には一人一人が感じた匂いや音を描いてみました。
今日は班ごとに。
前回、グラウンドで録音した音を手がかりに、「（例えば）芝生の匂い、を、色で描く」という主題にむけて、頭の中の回路を入れ替える。
たとえば、採取した音を聞きなおしながら、班内のちょっとした諍いをめぐる言説（笑）。それってたとえば、色で考えると何色？
「赤」、「オレンジ」。
ふーん、喧嘩は赤か‥。
描き始める前に少しの間みんなで対話。
今回は具体的な「図像」ではなく、ある一瞬を表すかのような色と形が出現するのはとても面白い。
そして、班の中に具象が現れるとそれに違和感を感じる子供達は、なんだかちょっと違う、みたいなことも言って見る。
グループで描いていると、表現の違いを巡って、意見も飛び交う。

次は体育館での展示です。こちらもどうなるかな？
楽しみです。